現如今很多學(xué)校教室燈光亮卻感覺(jué)昏沉，存在“假”燈光，普遍燈具布局不合理，黑板照度不均勻，光源裸露直射，容易產(chǎn)生眩光，課桌上陰影明顯，影響讀寫(xiě)，這種現象是當今社會(huì )該重視和加強改善的，教室照明不應只做到明亮，還要關(guān)注光健康。

       學(xué)校教室內照明作為直接關(guān)系到學(xué)生視覺(jué)健康的因素，正逐步被大眾所關(guān)注。全國各地正如火如荼地進(jìn)行教室照明改造，但是一些教室只是簡(jiǎn)單地以新燈換舊燈，即使換上了教室燈具，照明質(zhì)量也是不合格的，室內眩光、顯色性、照度均勻度等問(wèn)題依然未能解決。

    “光健康”強調以一種更加科學(xué)的照明方式，從使用場(chǎng)所的功能性要求和心理需要出發(fā)，對光源和照明產(chǎn)品做到合理選用、科學(xué)布置，從而營(yíng)造出更加和諧、健康的照明環(huán)境，這意味著(zhù)，優(yōu)秀的教室照明包括兩個(gè)部分：一是進(jìn)行科學(xué)合理的設計分析，根據不同教室的面積、實(shí)際采光、功能以及相關(guān)標準要求的照度要求，計算需要燈具的數量；二是選擇性能符合的燈具，即光效高、顯色性好、配光合理的燈具。

       歐普照明朗閱36W LED教室燈黑板燈均采用教室LED護眼燈具，產(chǎn)品均達到6大指標：無(wú)藍光、低眩光、科學(xué)配光、節能環(huán)保、無(wú)頻閃、高顯指，同時(shí)取得國家機構的6大認證：國家強制3C認證、藍光安全監測報告、光頻閃安全監測報告、光生物安全監測報告、ROHS證書(shū)、現場(chǎng)檢測檢測報告。

     教室照明無(wú)小事！共同呵護好孩子的眼睛，讓他們擁有一個(gè)光明的未來(lái)，是全社會(huì )應盡的責任。